Unidad 4 – “Alquimia de las Multitudes”

Por Federico Sassi

Unidad 4 – “Alquimia de las Multitudes”

El concepto de Alquimia de Multitudes se consolida con la web 2.0, entendida ésta como punto de inflexión en la historia de la tecnología para la información y la comunicación
Nuestro proyecto se encuadra en este paradigma que es la web 2.0

Decíamos Alquimia. Rimbaud hablaba de la alquimia del verbo. También podría ser aplicable a la comunicación a través de Internet y medios digitales.

Entonces, la Alquimia de las Multitudes es un proceso abierto sobre el que podemos actuar, la creación de contenido por parte de los usuarios

Nosotros con Use-C aprovechamos varias herramientas que ofrece la web 2.0 (blogs, Twitter, redes sociales como Facebook y videos subidos a Youtube).

Producimos contenido (concientización del uso de cinturón de seguridad) pero no nos colocamos en un lugar de “sabiduría total” sino que buscamos un feedback, escuchar lo que responden los usuarios.

Jaron Lanier fue uno de los creadores de la realidad virtual, y en relación a la Alquimia de las Multitudes desarrolló el concepto de “Maoísmo digital” donde se ve el riesgo de que se produzca un efecto de “oráculo sobrenatural” en la web, un lugar de sabiduría indiscutible.

Nosotros tratamos de no caer en esto y prestamos atención a las respuestas de los usuarios, porque el usuario final no siempre sigue la línea de creación de la idea original

Nuestro “diseño de origen” era en tono de comedia, los usuarios en un principio no se adaptaron a este tono y nos mandaron videos trágicos con accidentes de tránsito al muro de nuestro grupo Facebook.
Cuando pedimos que manden fotos de ellos con el cinturón puesto, ahí sí hubo feedback, complemento entre diseñadores y receptores.

La Alquimia de las Multitudes es diversidad de información y acceso más participación de usuarios para transformar u opinar sobre esa información.
Los 5 puntos clave  de la Alquimia son:

1)    acumular datos
2)    apostar por la diversidad
3)    compilar y sintetizar
4)    poner en relación
5)    deliberar